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2018年 7月 2日 完全修得したもの、覚えてますか?

こんにちは~!

稲田です!

最近ますます暑くなってきましたね~

 

ところで、、

 

皆さん高速基礎マスターを進めていると思いますが、

 

「完全修得したからもういいや!」

になっていませんか??

今日はこれについて考えてみましょう。

 

高速基礎マスターって何のためにやると思いますか??

単語などを覚えるためですよね

「完全修得すること」目的ではないはずです。

 

だから

完全修得していても

何も覚えていなければ

やってないのと一緒なんです。

 

大変だと思いますが全ての教科基礎として

とても大事です!

みにつくまで

何度も何度も頑張りましょう!!


 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

2018年 7月 2日 センター模試の国語の復習法~石原~

こんにちは!綾瀬校の石原です!

今日は私がしていたセンター模試の

国語の復習の仕方を紹介します。

私の中で、センター模試の

復習をする意義は

「知識量・定着度をはかる、

自分の勉強法が正しかったか

確認・修正する」でした。

皆さんには、意義や目的を持つ事で、

復習がゴールではなく、復習し次に活かし

得点を伸ばすことを意識してほしいです。

復習法

国語の問題の漢字や語彙などの

教養・知識量に関する問題は

知っているか否かです。

知らない言葉を減らす、

知らない言葉があれば

調べることを徹底して下さい。

知識量を増やす事は、

かなりの勉強量が必要です。

しかし、時間をかけた量と得点の伸びが

一致しにくいので、詰め込むなら

今から夏までが勝負です。

もう一つ国語には、受験生の読み方を

問う問題があります。

国語の試験においての正しい読み方とは

問題製作者と同じ読み方

をする事です。つまり、主観的な読みと

答え方では得点に繋がりません。

他の解釈を知る、解釈の幅を広げる、

正しい解釈の仕方を覚えていく

の3点を模試から学ぶために、

模試の解答解説を活用します。

復習の際には、自分はどこまで

解答解説と同じプロセスを踏めて

読み解けたのか、どこから異なった考え方

をしていたのかを意識して

解きなおしましょう。

私が模試を分析した時には

1、接続詞による前後の文の関係性

2、問題文にある5W1Hとそれに

対応する文章

3、何度も言い換えられてでてくる

キーワード

の3点が解答に関連してくる事が多い

と思いそれらを読み解く練習をしました。

長くなりましたが、得点を伸ばすためには、

考えて復習する事が大切です!

詳しく聞きたい方は

声をかけてくださいね!


 

 

 

 

 

 


 

 

2018年 6月 25日 朝型、夜型、どっちがいいの?

 

こんにちは! 布川です。

最近暑くて死にそうです笑

ただ、大学の通り道で高校生が野球の練習をしているのを見ると、僕も高校球児だったのですごく高校時代に戻りたいななんて気分になったりしてます。

 

そんな高校生のみなさんにとっては

夏休み一か月前

だと思います。

夏休みは学校が無くて、朝から夜まで

自由な時間があります。

 

受験生の皆さんはこの期間に

一日10時間以上

勉強して頑張るようなるわけですが

(えっ??って思った人頑張りましょう笑)

 

高校1,2年生も夏休みを利用して

それぞれの科目を学校に先取りしたり

苦手科目を克服したり

勉強に時間をたくさん使うと思います。

(使うんですよ??笑)

 

そんな夏休みで毎回議論になるのが

朝型

VS

夜型

そう、朝型・夜型問題です。

 

朝型・夜型問題とは・・・?

朝早くに起きて、朝からしっかり勉強時間を確保する朝型勉強法に対して

夜遅くまで起きてその分の勉強時間を確保する夜型勉強法があります。

 

この2つの勉強法が結局

どっちがいいの?

ってのが朝型・夜型問題です。

 

結論から言うと・・・

夏休みだけなら

どっちでもいい。

受験本番まで見据えるなら

絶対朝型!!

と僕は考えています。

 

正直僕はどのみち10時間の勉強時間を

集中して過ごせるならいいのでは?

と思っています。

なので夏休みだけで考えれば、

朝型でも夜型でも大丈夫だと思っています。

実際夜の方が勉強できるなんて人はたくさんいるので

 

でも

受験本番は朝早くから始まります。

僕の場合はセンター試験の会場に行くために

5:30起きでした。

もし

夜型の人がこの時間から起きて

普段通りに集中して試験に臨めるでしょうか?

最初はよくても、昼が過ぎたころから

ウトウトzzzz

そんなイメージが頭に浮かびませんか?

人生がかかった受験でそんなことしてたら・・・

そう考えるだけでぞっとします。

 

夏休みは朝型勉強習慣化のチャンス

受験本番まで見据えると、朝方の方が

いいんじゃない?

そんな風に考えられませんか?

もともと朝型の人はこの夏休みに

その調子で勉強ガンガンやりましょう!!

 

今現在夜型の人は、

この夏休みが朝方に切り替える

最後のチャンスです。

そういう訓練の場としてこの夏休みを活用するのも

ありだと思います。

 

一生に一度の受験に向けて

悔いのないような夏休みを過ごしましょう!!


 

 

 

 


 

今日の一門です!!

 

 

 

 

 

 

答え

He is said to have broken his leg while skiing.

to不定詞が述語動詞よりも前の時を示すときは,完了形to have p.p.となる。be said to have p.p.で「~したと言われている」。
 

2018年 6月 24日 完全習得したもの、覚えてますか?

こんにちは!!!

担任助手の塚田です!

梅雨に入ってからどんよりとした

天気が多く、テンションも

なかなか上がりにくいですが、

頑張っていきましょう!!!

 

そこでみなさん、

「高速基礎マスター」

しっかり活用できていますか?

まだ完全修得できていない人は、

上手く時間を利用して、

完全修得しちゃいましょう!

 

しかし!!!

「完全習得した後」

がとても重要です!!!

修得後、毎日メンテナンスしていますか?

一回覚えたものでも、

すぐ忘れてしまうものです。

なので、毎日時間を決めて

反復することが大事です!!!

もちろん、センター試験当日や、

私大の入試の時も、欠かさず

演習することをオススメします!!!

 

高速基礎マスターに限らず、

なんでも反復演習

繰り返して、忘れることが

ないようにしていきましょう!!!

 

 


 

 

 

 

 


今日の一問です!!!










 

答えは

 Having a slight headache, I went to bed early.

理由を表す分詞構文の基本形を用いる。Having a slight headache = As I had a slight headacheと考えられる。

 


 

2018年 6月 23日 模試の復習 ~英語編~

こんにちは! 

 

6/21は夏至でしたね!この時期は夕焼けチャイムの時間が一番遅く
長く友達と遊べたので小学生の頃は好きでした。今も好きです。
担任助手の天内です。

 

みなさん全国統一高校生テストを受けてみて、いかがでしたか?
「めちゃめちゃ点数伸びた!」
「時間が足りなかった~」
などいろいろな声を聞きますが、大事なのは復習です!
たとえ今回の模試の成績が悪かったとしても
きちんと復習することで必ず成績は伸びます!

 

ということで今回は、英語の模試の復習
についてお話ししようと思います。

 

センター英語は俗に「慣れ」で決まると言われます。
それはなぜかというと
センターにはよく出る単語や熟語、文法が存在し
普段の英語学習では見られないような特殊な形式の問題も
多く出題されるからです。

そこで僕は
大問1の発音・アクセント問題と
大問2の文法問題
を重点的に復習するようにしていました。

 

こういった問題は
知っていれば解けるし、知らなければ解けない。
そして先述のとおり、センターの知識問題には
ある程度パターンが存在します。
だから模試や過去問で出た知識問題は
次に見たときは絶対に落とさないようにするぞ!
という意気込みで復習していました。

 

こういった知識問題の復習ですが
僕は「単語カード」をオススメします!
表に覚えたい単語や熟語などを書き
裏に意味や発音などを書きます。
つくりはシンプルでいいので
登下校の時間や休憩時間、スキマ時間に
コツコツと何周もやりましょう!
僕は暗記が大の苦手ですが
この方法はとても効果的だったので
ほんとにオススメします!

 

そして、発音・アクセントが不安な人に朗報です!

綾瀬校では来週から、平日の21:15~21:30に音読会を行います♪
(※木曜日は21:00~21:15)
音読会では、発音・アクセント問題をみんなで音読して
楽しく短時間で学習します!
去年の先輩たちにも、この会で
発音・アクセント問題の点数が
めちゃめちゃ伸びた!
という人がたくさんいます!
皆さん、気軽に参加してくださいね!


 

 

 


今日の一問です!











答えは
Walking along the path, I met a group of hikers.
時を表す分詞構文の基本形を用いる。Walking along the path = When I was walking along the pathと考えられる。


 

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