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2020年 10月 7日 モチベーションの保ち方と1日の過ごし方～吉野編～
皆さんこんにちは！
今年の3月に車の免許を取得し今まで片手で収まる程度しか運転をしていませんでした。
いわゆるペーパードライバーになってしまった結果
親に20歳になるまで運転禁止にされました吉野陸人です。
昨日一條先生がモチベーションの保ち方についてお話してくれました！
いかがだったでしょうか！
彼なりに努力量を可視化することができる独特なやり方を考案し
それがモチベーションの保ち方につながったという好事例です！！
今回は吉野編ということで
私のモチベーションの保ち方を１日の生活と共に話していきたいと思います！
6:00am 起床
自転車で綾瀬駅に向かう間、英文を流しリスニング。
6:30am バス乗車
日本史１問１答
7:00am バス降車
学校まで徒歩１５分なので歩きながら単語帳音読
7:15 ~8:15
学活まで英熟語
8:30~15:00頃まで
授業（休み時間は友達と問題出し合ってました。←これオススメ）
その後東進まで英単語や日本史（行きとほぼ同じ）
17:00頃 東進登校 （受講・過去問もりもりタイム）
ここではみんな同様 「超集中モード」
22:00 東進下校
下校中も英文聞いてました！
22:20 ~ 24:00
音読+１日で足りなかったところ
24:30 就寝
今実際に思いだして書いてみると地獄の日々だったのを思い出します。。
（まあまあ永遠と続く訳じゃないからみんな大丈夫。）
私のモチベの保ち方は「隙間時間を誰よりも使う。」
ことを意識して生活することでした！
赤文字のところがそれです！！！
授業の時間、放課後に勉強することは受験生にとって当たり前のことなので、
みんなが自転車に乗っている間、ただ歩いている間など他人が気を抜いている時こそ
差をつけられるチャンス！！と思って日々過ごしていました！
ぼーっとしている人を見つけると、
「はい、ここが差です、最後に勝つのは私です！」
って思ってました。（性格私は悪くないです！）
今、受験期を振り返ると隙間時間の活用をしてたことが
本番に生きたと確信しています！
誰よりも自分がやっているという実感があると
自信となり継続できるようになるものです！
それの習慣化が難しいので３坊主にならないように
まずは１週間気合を入れてやってみてください！
「鍛錬千日 勝負一瞬」
この言葉は
「勝負というのは一瞬で決まる。だからこそ、勝負が決まる瞬間に力が発揮できるように、
日々の努力や毎日の基礎演習を大切に継続しなければならない。」という事です！
大学受験本番までの日々の積み重ねが本番の一瞬がどちらに転ぶかを決めます！
絶対にこの時期を無駄にしないでください！！
そして、モチベーションを保つことは大事ですので
是非自分に合ったモノを見つけてください！
明日のブログは西村先生です！「ノリの良さといったら西村」
と誰もが答えるくらいのエンターテイナーなので
面白いブログを書いてくれることでしょう！
お楽しみに！！
2020年 10月 6日 肌寒くなってきました
今回のブログのタイトルを見て
うわーこれで何書けばいいんだよ、
誰がこんなタイトル提案したんだよって
思ったら、全然僕が考えたやつでした。
自業自得でした。
どうもみなさんこんにちは！
担任助手二年の一條です！
ってことで、
最近少し肌寒くなってきましたね。
みなさん体調はどうですか？？
最近体調を崩している人を少々見かけます。
受験生は特に
体調管理には気を付けましょう。
体調を崩して
残り限られている時間を無駄に
してしまうのは非常にもったいないです。
また、
コロナウイルスも未だ流行しています。
手洗いうがい、アルコール消毒など
改めてできる予防は徹底して行いましょう！
自分の為に。周りの人の為に。
もう
話のネタが終わってしまいそうでした。（笑）
気を取り直して、
いやー肌寒くなってきましたね。
夏よりも過ごしやすい環境になって、
勉強により集中できている人もいる一方、
気温の低下とともに受験勉強に対しての
熱が冷めてはきていませんか？
全然そんなことない
って人は大丈夫です！
そのまま走り続けてください！！
ただ、この時期勉強疲れを
している人を見かけたので、
そこで
僕なりの受験生時代に
実際行っていた
モチベーションの保ち方
を紹介させていただきます。
自分は
自分の努力量を視覚化
できるようにしていました。
まず、
モチベーションって
何か達成感であったり、
その達成感からくる楽しさを
感じた時に
モチベーションは上がると思うのですが、
勉強の効果はやり続けた結果、
急に伸びるため、
すぐに達成感を感じずらいということです。
これは、要するに
最初はなかなか努力した結果が
形として出づらいと言うことです。
頑張っているけど成果に見えないと
モチベーションは上がらないですよね。
そのため、
私は自分の努力を可視化していました。
実際にやっていたのは、
ペットボトルに
一円玉を入れていくというものです。
このシステムは単純です、
一時間の勉強時間につき1つ1円玉を
ただ入れていくだけです。
例えば、
10時間やったとすれば、10枚です。
これは受験生の時の夏休み終わりに
全く点数が伸びず、
夏の模試でも目標点を取れず、
モチベーションも下がっていた時に
友人から教えてもらってやり始めました。
毎日、寝る前に1円玉をペットボトルに
チャリンという音と共に
入れる時が何か楽しかったですね。
そして、毎日１円玉を入れていき、
貯まっていくのを見るのが嬉しかったです。
ぜひ、
自分の演習した量や勉強して来た時間などを
自分の見えるようにして、
今まで努力して来た自分を
改めて
振り返られるようにして見て下さい！
ちなみに、
受験生時代はコンビニやお店にいったら、
どうやったら
効率よく一円玉を増やせるか
というゲームもしてました。
おかげ様で
財布が1円玉でパンパンでした。
あと、僕はペットボトル一本と
半分より少し上ぐらいまで貯まりました〜
でもペットボトルに１円玉って何円入るんですかね？
明日のブログは吉野先生です！
彼は担任助手の中でも生粋のアウトドア
なので
どんなブログを書くのか楽しみですね！
お楽しみに♪
2020年 10月 5日 担任助手対談～林田×吉澤～
どうも！どうもどうも！
ユモトでございます！
いま私はどこにいるでしょーうか！
ここでーす！ここ！ここ！
いま私は絶望の淵にいました！
なぜかって？それはですね、
なんと僕が知らないうちに
クラスの男子がご飯を食べにいってたからです！
それは僕が
健康診断行ってなかったのが
悪いんですけどね！
別に寂しくなんてないですけどね！
まだ一年生だしね！
友達たくさんいるもんね！
たくさん、、、いるもんね、、、
そうです！今回は
担任助手対談ですね～
たぶん同学年同士は初めてではないでしょうか。
それではどうぞ！
吉澤の第一印象について
林田：スポーツやってそうだったから
仲良くなれそうかな～っておもってたけど
なれなかったよね
吉澤：一人で完結させるなよ。
俺の第一印象薄すぎだろ
林田の第一印象
吉澤：茶髪のやつがおるなって感じ
林田：いや、俺のも薄いじゃん
吉澤：まあ、それはともかく
世界史の千題テストで隣になってから
距離を縮めていったよね～～～
林田：いや縮まんなかったわ（笑）
ぜんぜんしゃべらなかったやん
吉澤：いや、俺はしゃべりたいなと
思ってたんだけど。。。
林田：いや俺も思ってたよ！
吉澤：なんか照れちゃうね。。。（照）
林田：きもっ
林田：谷治さんから
ゆうまの名前はきいてたんだよね、
なんか仲良くなれそうな子が
いるんだけど、みたいな感じで
まあ全然興味なかったんだけどー
吉澤：やめろよ
林田：興味がなかったていうか、
どうせ一年しかいないし
友達作ってもしょうがないかなって
思ってたんだよね
吉澤：あーでもそれはわかるかもしれん
俺もGMの子以外はいらんと思ってた
林田：だよね。でも受験終盤になって
昼飯毎回外に食べに行くのが地味に悲しくて、
友達作っておけばよかったなって
3回に1回思ってた。
吉澤：毎回思えよ。
でも俺も毎日家に帰って飯食ってたわ（笑）
林田：一緒に食えば解決だったんだね。。。
吉澤：なんか照れちゃうね。。。（照）
林田：きもっ
林田：まあとにかく一番言いたいことは
受験期にひとりはきついってこと！
吉澤：まあでも俺は友達居たし。
林田：でも今いないやん
吉澤：（’w’)
という訳で今回は
友達の大切さについて考える対談でした。
非常に教養のある対談でしたね。
またこのような機会があれば
やりたいなとおもうぐらい
こちらも楽しかったです！
明日のブログは一條先生です！
お楽しみに！
2020年 10月 4日 もうすぐ受験生！
こんにちは！
担任助手１年の岩瀬愛生です！
今日のテーマは
「もうすぐ受験生」ということで、
低学年向けのテーマかと思われると思いますが
受験生の皆さんも安心してください！
読んだらきっと
モチベーションも上がると思いますので！！！
早速本題に入りましょう！
皆さんはどうして勉強するのでしょうか？
「この大学に行きたいから」
「夢を叶えたいから」
「親に言われるから」
理由は様々だと思います。
そして勉強というと特に
マイナスなイメージと結びついている人も
多いかもしれません。
でもやっぱり何か頑張る理由があれば、
勉強が好きでは無い人も
頑張ることができると思います。
その頑張れる「きっかけ」を
待っている人は多いんじゃないかな？
人より早く勉強することの意義は
以前もブログで述べたので見てみてください。
（9月6日と6月29日ブログ）
高3より高2、高2より高1から
勉強をスタートさせれば
第一志望校合格率が高いということも
皆さんは
頭ではわかっていると思いますので、
ここでは論理より私の伝えたいことを書きます！
私は大学受験は
人生で最後の平等な試験なのではないかと思います。
そしてその先、
社会のヒエラルキーをひっくり返して
這い上がるチャンスを掴むことは
不可能ではありませんが
並大抵の努力では難しいと思います。
人生って約80年あって、
大学受験後の人生は約60年。
どう考えても
大学受験後の人生の方が長いですよね、、
その60年を左右するのが
この大学受験に向けた高校3年間だと思います。
つまりわずか3年間の努力で
この先60年の人生はいくらでも変えられる。
今みんなが何気なく口にする
「勉強」には
そのぐらいの大きい力があると思うんです。
勉強する意義ってそれだけじゃありません。
目標に向かって努力することで得られる価値は
あなただけのものです。
誰にも奪われない、かけがえない努力の経験は
この先ずっと自分を支えてくれます。
そして勉強することで、
夢も見えてくるのではないでしょうか？
よく「夢も目標もないから勉強が頑張れない」
という話を聞くことがありますが、
私は次の言葉を聞いて
順番が逆だと思うようになりました。
「勉強するから何をしたいか分かる。
勉強しないから何をしたらいいか分からない。」
つまり勉強して
色々な世界を知ってからじゃないと
夢は出てこないということです。
今やっている教科を突き詰めていくことで
ようやく面白さが見つかる、
夢は教科の奥の方にあるから
なかなか見つからないんです。
逆に言えば追究すればするほど
知らない世界が見えて楽しくなるし
夢も内側から現れてくると思いますよ、、！
ついつい低学年や受験生の皆さんの可能性が
無限大で楽しみすぎて熱く語ってしまいました。
すみません。
勉強にこんな力があると知ったら、
楽しくなりませんか？
特に受験生よりもたくさん
残された時間がある低学年の皆さんが
今から勉強したとしたら、
きっと見たこともない世界に行けます。
大学受験後の60年の人生、
全く新たに変えることができる時間を
皆さんは持っています。
このブログが皆さんの頑張るきっかけに
少しでもなったら嬉しいです！！
明日のブログは吉澤先生です！！お楽しみに！！
2020年 10月 3日 赤本の使い方
ついに長かった大学の
夏休みが終わり始め
秋学期が始まろうとしています
秋も安定のオンラインなので
特になんの楽しみもありません(笑)
来年こそ対面授業がいいですね！！
担任助手1年橋本です！
さて今回のテーマは…
赤本の使い方です！
共通テスト対策を終え
いよいよ自分の第一志望校を
解き始めている人も増えてきていると
思います。
東進には過去問データーベースが
ありそれをみれば大体の過去問を
印刷することができます
しかしデーターベースには
解説がないという絶望的な
弱点があります。
そこで必要なのが赤本ですね
第一志望校は最低でも3周することに
なるので赤本にかきこむのは
もったいない
なので私がオススメするのは
データーベースと赤本の併用です
基本的に赤本は解答・解説を見るものです
赤本のいいところは
まず年度がたくさんあり
載せてある大学が多いところです
弱点は強いて言うのであれば
たまに解説が難しいところです。
赤本の解説が合わないという人は
青本を使うのもアリですね
一応担任助手に聞くのもありです(笑)
明日のブログは岩瀬先生です！
お楽しみにー！
