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2018年 4月 29日 【学校と東進の両立法】 ～小暮編～
こんにちは！ 担任助手の小暮です！
もうすぐ4月が終わり、
体育祭が近づいてきたり部活も引退が迫ってきたりと何かと忙しい時期になってきましたね。
学校行事も楽しみたいし部活も最後までやり抜きたい！
って考えている人も多いと思います。
でも、こればかりに集中してしまって勉強との両立が出来なくなってしまったら自分の第一志望には遠ざかるばかりですよね．．．
ということで、
今日はどうやってうまく勉強とのバランスを取るか、僕なりの両立法を紹介していきます！
ちなみに僕は学校行事も部活も大好きで、めっちゃ積極的に楽しんでいました！
ここで大切にしていたのはONとOFFの区別をはっきりさせることで、
「楽しむ時間は目いっぱい楽しんで、それ以外の時間をどう有効的に使うか。」
ということを常に考えていました。
ここで重要になってくるのが、自己分析などを用いてどれだけ自分の弱点を知れるかということです。
先週、模試がありました。
みなさん復習ってしましたか？
復習と一概にいっても具体的に何をすればいいのか分からない！って人もいるはずです。
ここで自己採点の結果をよく見てほしいです。
自分でもう一度、どの分野で点が取れていて、どこが苦手だったかを確認してほしいです。
自己分析をして自分の弱点を知れれば、この先どこをどういうふうに勉強していけばいいかという方針立てができます！
僕はこのように毎回の模試を大切にして、解説授業などを活用して学校行事や部活と東進との両立をはかっていました！
今日の一問です！
答えは
| They opened a new store to increase their sales. |
|
目的を表す副詞用法「～するために」のto不定詞。 |
