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2021年 5月 24日 法学部はお堅いイメージ??

みなさんこんにちは~ 

 

担任助手1年の田島大地です

 

暑かったり、寒かったり

気温が乱高下していますね。

 

 

体調に気を付けて

勉強に取り組んでください!

 

 

 

今回は法学部についての

自分のイメージを

話していきたいと思っています。

 

 

 

 

まず

 

法学部はどんなことを学ぶのかを

伝えていきます

 

 

法学部とはその名の通り

法や法律について学ぶ学部のことです

 

法律と言っても

様々な法律(憲法・刑法・民法など)があり

全部学ぼうと思ったら

大学在学中には無理だと感じました

 

 

 

弁護士や裁判官になるの等

聞かれることがあったんですが

そんなことはありません

 

自分の周りの法学部の友達も

公務員や民間で働きたいなど

直接的に法に直結する仕事に

高い割合がつくことはないですが

 

社会で重要な法に触れておくことは

重要なことだと

学んでみて思いました。

 

 

自分が通っている駒澤大学は

お堅いなとは思いませんでした笑

 

 

 

 

法学に進学希望の人や少しでも法学部に興味があったら声かけてください!!

 

 

 

 

明日のブログは石黒先生です!

お楽しみに~


 

 

2021年 5月 21日 大学生になったら

皆さんこんにちは!

先日、おうち時間が暇すぎて断捨離をしました。

いらない服が8kgくらい出てきました。

8kgもあれば、数千円くらいになるのでは!?と

ワクワクしながらリサイクルショップに

売りに行きました。

33円でした。

私の8㎏の服は

うまい棒三本分の価値しかないようです。。。

担任助手3年の中川です!

私は今、少しずつ就活を始めています。

大学4年間が終われば、もう社会人になります。

社会人生活は、小学校よりも中学校よりも長いです。

その社会人生活を有意義にできるかは、大学4年間にかかっています。

 

面接で聞かれる、

「学生のうちに一番頑張ったことを教えてください。」という鉄板の質問があります。

そこですんなり、盛ることも一切せず、答えられるようになるには、1,2年生が大切です。

1年生のスタートダッシュから出遅れないようにしてください。

大学生になったらやりたいことを、

勉強に集中できなくなったら書き留めておくようにしましょう。

そしてそれを2年生までに全部やり切ってください。

遊ぶことしか考えていない人は、

部活に入るとかバイト頑張るとかなんでもいいです。

何もなかったら東進で一緒に担任助手やりましょう^^

なにか一つでも、4年間やり切ってください。

そうすれば今考えているよりも

はるかに充実したキャンパスライフを送ることができます。

充実した毎日を過ごすことができれば、

みなさんは面接官にとってすごく魅力的な存在に感じられ、

社会人生活を、本当に自分のやりたいことで

あふれている毎日にできると思います。

みなさんが社会に出て活躍できる時を楽しみにしています!

明日のブログは杉本先生です!

お楽しみに~(^-^)/


 

2021年 5月 20日 本当にあった!爆笑受験エピソード

 

5月からブログのタイトルを

 

決めてくれているのが

 

石黒先生なのですが

 

毎回私のタイトルだけ

 

いじられてる気がします

 

元担当生徒だったのに

 

担任助手になると変わるものですね(泣)

 

担任助手2年橋本です!

 

さて冗談はおいといて

 

本日のタイトル関連だと

 

やらかした系の話を

 

したいと思います

 

まずは私はセンター利用で

 

日本大学経済学部を合格しようと

 

思っていました

 

センター試験が終わり

 

自己採点をした後マーチ以外だったら

 

全部合格できたなと調子にのっていたら

 

センターリサーチが帰ってきて

 

まさかの日本大学がD判定

 

なんでと思いパニックになって

 

学校の担任に相談すると

 

教科が足りてなくない?といわれ

 

必要科目を確認すると

 

英語 国語(現古漢) 日本史

 

と書いてありました

 

おわかりですか?

 

私の受験科目は

 

英語 国語(現古) 日本史です

 

そももそ土俵にすらたっていませんでした(笑)

 

受験費用が無駄にかかってしまいました

 

もう一つは

 

私が獨協大学外国語学部

 

受験した時の話です

 

進学してるから

 

問題ないと思うかもしれませんが

 

受験本番を迎える直前にやらかしてます

 

私の最寄から獨協大学前に行くには

 

まず北千住までいってから

 

東武スカイツリーラインにのれば

 

つくことができます

 

ここで二つ選択肢があって

 

北千住から各駅停車でいくか

 

急行にのって草加駅でおり

 

5番線から4番線の各駅停車に

 

乗り換えればつくルートです

 

私は早く行きたかったので

 

急行に乗りました

 

そこで問題が発生しました

 

草加まで行ったはいいものの

 

各駅の電車が来たことに

 

全く気付かず

 

目の前でドアが閉じ

 

発車しました

 

このことによって

 

走らなければ試験開始時間に

 

遅刻する事案が発生しました

 

結果は

 

試験問題を配り終えて

 

みんなが手を膝の上においてドキドキ

 

している静寂の中

 

いきよいよくドアを開け

 

息が荒れている橋本君の登場です

 

とんでもない

 

視線を浴びましたね

 

合格したからいいものの

 

もしメンタルが豆腐だったら

 

おちてましたね

 

みなさんはこのようなことが

 

無いように

 

気を付けましょう

 

明日のブログは

 

中川先生です!

 

お楽しみにー

 

 

 

2021年 5月 19日 卒業ブログ~吉野編~

 

みなさんこんにちは!

東進ハイスクール綾瀬校担任助手の吉野陸人です!

 

皆さんは、受け付け近くの壁に貼ってある

担任助手紹介がリニューアルされたの

ご存じでしょうか!! 

新しく大学1年生が担任助手になって

他の担任助手も学年が変わって、

そして私の担任助手紹介掲示ははがされました。。

吉野陸人、東進担任助手卒業です。

 

こうやって、学年も相当離れた高校生の皆さんと

関わることができたのは

本当に物凄い巡り合わせで嬉しく思っています!

 

約1億3千万人の日本の人口の中で関わることができるって

物凄く低い確率だと卒業・別れシーズンはしみじみ思います!

普段当たり前に一緒にいる人との出会いも

奇跡みたいなものだし、それが一生続くわけありません!

一條先生も言っていましたが、「始まりは終わりの始まり」なのです!
友達と暮らせる今を100%充実させてください!

いつか別れが来るのです。。。

 

話は少し変わりますが、

私は皆さんに持ってほしい気持ちがあります!
それは、「今に感謝する気持ち」です!

 

私たちは、日常を当たり前と思い、感謝を忘れてしまいますね!

学校に行けること! 東進に来て勉強できること!

帰る家があること! ご飯を準備して待っててくれること!

 

私たちの日常は家族の頑張りによって

作られています!

それを忘れないで感謝してください! 

そして、その「感謝」の表し方は、直接言うでも、

プレゼントあげるでも、良いと思いますが、

最善方法は「大学受験合格」またはその「頑張りの過程」だと思います!

親は決して、余裕があるわけではないけれど、

皆の将来を思って東進に通わせてくれています! 

みんながその期待に応えてください!

 

そして最後に

これから続けていく担任助手は、

絶対に皆さんの合格を第一に考えてくれています!

そこに感謝の気持ちを持って、

GM参加、計画通り学習、していってください!

 

皆さんの合格を見届けることはできませんが、

めっっっちゃ応援してます!

 

頑張れ綾瀬校生!!

 

明日のブログは橋本先生です!お楽しみに!

2021年 5月 18日 保存版 現代文の攻略

こんにちは!

担任助手2年の岩瀬愛生です。

最近急に暑くなったり

雨が多くなったりで

困りますね、、、

季節の変わり目で

体調を崩しやすいので

皆さんも休むときは

しっかり休んで

メリハリをつけて

頑張っていきましょう!

 

今日のテーマは

最近過去問演習を始めた生徒

何人かに質問をいただいた

「現代文で工夫したこと」

について

書かせていただきたいと思います。

 

私なりの方法を

3つ紹介しますが

全員に当てはまるものではないです!

ですがもし現代文で行き詰ったら

試してみてください!

 

①答えの選択肢を見る前に

どんな答えになりそうか

まず自分で考える

 

現代文あるある第一位として

「2択で迷って外す」

挙げられますよね・・・

それは最初から

選択肢同士の比較で

決めようとしているからだと思います。

自分がまず答えを作ることで

それに一番近いものを選べるのが

最も迷いが少なく、

文章も問題文も

読みたての頭で作る答えが

一番精度が高いはずです。

 

 

②しかし・したがってなど

接続詞に印をつける

 

これは定番ですね!

しかし何も考えず印をつけても

あまり意味がないと思います。

印をつける意味は個人的に

視覚的に文章の強弱を

把握するため

だと思います。

 

強弱というのは

「どこが重要で

どこが重要ではないのか」

ということです。

 

これが分かると

弱いところ(具体例)を

さらっと読み、

強いところ(問題によく問われる

一般化された箇所)に

注力することができ

速読力がつきます。

発展していくと段落ごと、

さらには段落のつながり、

全体の構造を

意識できるようになり

決まったパターンが

見えてくると思います。

 

③答え合わせのプロセスを

大事にする

 

もちろん日頃から

長い文章を読む習慣をつけることは

速読力維持のために重要です。

しかし現代文はただやみくもに

問題数をこなして

できるようになる科目ではないと

思っています。

(ナチュラルに譲歩構文が使えました。

しかし以降が重要ですよね!)

 

なぜこれは間違っているのか」

どうしてこれが正解なのか」

「答えの根拠はどこにあるのか」を

追究する。

解説を自分の言葉にして

人に説明できるくらいまで

落とし込む。

納得できないことは

担任助手や先生に

質問すると良いです。

このような精読が身についてくれば

速さもあとからついてきます。

 

④(おまけ)

現代文の語彙を知っておく

頻出は「逆説」

「形而上、形而下」などです。

説明できますか?

(わからなかったら

調べてみてください!)

「コミュニズム」や

「ラディカリズム」等外来語も

関連してまとめて覚えましょう!

 

明日のブログは

吉野先生です!

お楽しみに!!

 

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