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2020年 7月 8日　定期テストとの両立

みなさんこんにちは！

校舎で学校が隔日から毎日になって、

部活も始まってもう大変！

という声をよく聞きます。

今までは学校の開始、体育祭、定期テスト

という流れだったのに、

みんなの場合は学校が始まるとともに

部活も開始され

定期テストまでやってくるという

鬼の連鎖が続いているので

体が追い付かなくなる気持ち

よくわかります。

しかも本当にやっと

家で勉強できるようになってきたり、

東進に来られるようになったり、

やっとコロナ期間の

勉強の仕方がわかってきたのに、、、って

感じですよね。

でも、大変！という声は聞きますが、

行きたくない！という声は

聞いたことがありません。

みんな実際学校が始まるの

すごく楽しみにしていた

ってことですかね。笑

友達と会えるのはやっぱり嬉しいし、

コロナの間は早く起きられなかったり

自分に甘えてしまったり

していたかもしれませんが

学校があれば強制的に

早く起こされますもんね！

いち早く順応して

遅れをとらないように

していきたいですね！

そんな中で、上でも少し触れた

定期テストについて

お話していきたいと思います。

とはいっても私はいわゆる

定期テストガチ勢では

なかったので参考になるか怪しいですが

頑張るのでぜひ読んでほしいです。笑

私が受験生のころの

定期テストとの付き合い方は

受験に使う科目と

使わない科目で変わります。

私が使った科目は英語、国語、世界史B、

数学、理科基礎でした。

なので、世界史Bと数学、

国語の中でも古文、漢文は

しっかり対策した上で

定期テストに臨んでいました。

理科基礎は夏休みに

総復習する予定だったので

あまり力はいれていませんでした。

英語は、文法や熟語など、

そのまま受験に直結する知識は

しっかり頭に入れていました。

しかし、受験で出るのは初見の文章！

と思い、特に対策することなく

試験を受けていました。

その代わり定期テストの復習に

多くの時間を割いていました。

ほかの副科目、家庭科や情報などは、

高1，2の間に培った

赤点ぎりぎりラインの勉強をして

耐えていました。

試験の前日だけその科目に触れ、

1，2時間くらいとって

太文字になっているところだけ覚える

というやり方ですが

本当に受験勉強がやばすぎて

時間が取れない

という方のみ参考にしてください。笑

これが私の定期テストとの付き合い方ですが、

人によって様々です！

いろんな人に話を聞いてみて、

自分に合ったものを

見つけられるといいですね！

明日のブログは山崎里先生です！

お楽しみに(＾—＾)/

2020年 7月 7日　大学でどんなことやってるの？～大田原編～

こんにちは！

綾瀬校担任助手３年

大田原響です！

今回は僕が大学で何を学んでいるのかを

ご紹介したいと思います！

ただ僕の通う埼玉県立大学

保健医療福祉学部　健康開発学科　

検査技術科学専攻は

かなり独特で馴染みの無い学科専攻なので

大多数の人には参考にならないと思いますが

１人でも関心を持ってくれたら

うれしいです！

大田原が大学で学んでいることは

一言で言えば

臨床検査技師になるための勉強です。

と、言われても臨床検査技師自体

知名度が低いため

イメージが湧く人は少ないでしょう

正直、臨床検査技師のことを

知りたいという人は

ネットで検索する方が早いので

興味があれば調べてみてください。

じゃあ、実際大田原はどんなことを

学んでいるのか

学んでいて楽しいと感じる授業を

ざっくり話していきます。

かなりマイナーですし、

独断と偏見なので

伝わるか心配です・・・

１、微生物学

無数にある細菌たちの名前、形状や

化学的性状をインプットを行う。

そして、様々条件下で細菌を培養し、

患者さんの症状の原因である

細菌を断定します。

色んな条件ﾆ合致する細菌を

探すさまは、まるで探偵です。

２、血液学

血液は体の調子を正直に伝えてくれます。

赤血球の数、白血球の数形や、成分濃度から

疾患の断定を行います。

顕微鏡で赤血球を見続けると

なぜかかわいく思えてきます。

３、生理機能検査

顕微鏡やビーカーとの対面で

疾患を探すことが臨床検査技師が多いですが

唯一患者さんと直接触れ合えるのは

この生理機能検査だけです。そ

のためコミュニケーションが必要なため

やりがいを感じる部分もあります。

この話どの層に需要があるのかわかりませんが

医療系の職種につきたいけど

具体的な職業はまだ決まらないなぁーという人にとっての一つの軸にでも

なってくれたら嬉しいです！

今日のお悩み相談
【⠀ラジオネーム　雪だるま⠀高２】
毎朝、目覚めが良かったり、悪かったり安定しません。

なので、起床時のルーティンを作りたいと思ってます。

これいいぞ！ってルーティンがあれば教えてください。

吉野：朝起きたらすぐに顔を洗います！

洗顔フォームを使うともっと良いです！

夏は、シーブリーズの顔が

スースーするやつにすると

目が覚めますよ！
その後に少し風に当たると完璧です！

大田原：起きたらすぐ朝日を浴びましょう！

意識して浴びることで、

なんとなく体が起きていく感覚になるので

眠気が消えやすいです！

2020年 7月 6日　校舎に来るメリット

こんにちは！

担任助手１年の林田です！

今回は、通常登校が普及しつつあるので

校舎に来ることのメリット

についてお話ししようと思います！

僕が考えるメリットは２つあります

１つ目は

集中しやすい環境に身を置ける

ということが挙げられます。

家では、どうしても集中しずらい時間があると思います

お昼ご飯や、休憩した直後は特に…

ですが、校舎にくれば

周りが集中して勉強しているので

自分もやらなければ！

という気持ちになると思います

２つ目は

悩みなどをすぐに相談できる

ということが挙げられます

特に受験生は悩みが尽きないと思うし

悩みを抱えたままだと

勉強にも身が入らないので

勉強の効率を上げるためにも

早めに相談してほしいと思います

少し主旨が異なってしまいますが

担任助手もみんなが登校していると

顔が見れて単純に嬉しいし

コミュニケーションが取りやすくなるので

計画の管理もしやすくなります

お互いいいことばかりなので

コロナが心配ですが

ぜひ校舎に来て、

僕たちと一緒に頑張りましょう！

明日のブログは大田原先生です！

お楽しみに！

2020年 7月 5日　数Ⅲの勉強法

こんにちは！

担任助手一年の金子です！

今日は理系の生徒向けに数Ⅲの勉強法について書いていきたいです！

文系の人は何の話じゃって感じかもしれませんがすいません！

コロナのせいで学校にあまり行けてなかったせいで、

高３になってから本格的にやり始めるはずの数Ⅲについて

不安が多い人もいると思うので、

今回は数Ⅲについて話していきます！

まず、数Ⅲには２次曲線からはじまり、

微分積分、極限、複素数平面など様々な分野など

様々な分野がありますよね。

当たり前ですが、皆さんはⅠA・ⅡB、理科科目など、他にも沢山のことに

時間を割いていかなければなりません。

だから、はっきりいってすべてに同じように時間をかけることはできません。

何が言いたいかというと

入試では何が問われるのかを考えながら

力の入れどころを見極める必要があるわけです！

皆さんは数Ⅲで何に一番力を入れるべきだと思いますか？

まず、圧倒的に問われるのは微分積分の分野です！

基本的に数Ⅲを必要とする大学の入試問題では

大問１つは微積の問題と考えてもらって大丈夫です。

だからここにはとくに時間をかけて欲しいです！

次に出るのは複素数平面と極限ですが、

極限は数ⅡBの数列などと絡めて出題されることが多く、

単体で高得点の問題として出されることは少ないので、

どちらかと言ったら複素数を優先してほしいですかね、、、

ちなみに複素数はベクトルと同じように考えると

覚えることはかなり少なく済みます！

２次曲線に関しては、正直出題頻度は全体的に低いですが、

軌跡と絡めた難しい問題も、上位の大学では出たりします！

だから、少なからず触れておいてはほしいです！

最後に、これは数Ⅲ全体に言えることですが、

数Ⅲは演習量に大きく左右される科目です！

実際に入試問題を見てもらえればわかりますが、

数ⅢはⅠA・ⅡBのように、思考力がもろに問われる問題は少なく、

きまった型に当てはめて解いていくものがほとんどです！

つまり、途中過程でほかの受験生と差をつけるのは

かなり難しいということです。

答えが合うか合わないかが

勝負の分かれ目となります。

だから、ほかのどの科目よりも手を動かすことが肝要になってきます！

数Ⅲについて少しは理解を深めていただけましたでしょうか！

細かい話で聞きたいことがあれば聞きに来てくれたらうれしいです！

最近またコロナ感染者が増えてきていますが

負けずに頑張りましょう！

明日のブログは林田先生です！　お楽しみに！

今日のお悩み相談
【⠀ラジオネーム　さくさく⠀高３】
元々嫌いな教科の受講の内容が最近すごく難しくなっていてより嫌いになりそうです。どうしたら少しでも好きになれますか、

岩瀬:どんなこともできるようになると好きになることが多いと思います。なので、好きになるにはその教科ができるようになるまで頑張ってみてほしいです。最終的に得意教科はどんどん伸ばして、苦手科目は人並み程度にはできるようになるといいなと思います。あと、楽しくないと思いながらやるのは脳に知識として蓄えるにも効率が悪くてもったいないかなと思います。最初は騙されたと思って、自分にこの教科は楽しいと思い込ませてやってみてください。どんな物事も突き詰めれば奥深いと思うので、そのうち本当の楽しいに変わるかもしれません。頑張ってください。

吉澤：その教科じつはやる前から嫌いってきめつけてたりしませんか？その教科のことを本当に理解できるようになれば嫌いって気持ち起こらないと思うんです。嫌な教科は特に東進の先生に教えてもらってその教科をまず理解することが必要だと思いますよ！