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2019年 11月 28日 理系受験生の英語の取り組み方
最近寝る前に一日を
振りかえって良かったことを３つ
頭に浮かべてから寝るようにしてる
石川です！
理系の皆さん
数学・理科に苦戦していませんか？
しますよね～。。。
物理や数学のわからない問題で
答え見ても途中計算が日本語ではなく
文字なために暗記じゃ切り抜けられないから
何度も答えを往復していたりなどして
嫌気がさしますよね。。
ですが
英語も見失ってはいけません！
なぜなら
受験科目であるということもありますが
理系学部に進学し
将来論文を読んだり書いたりするのは
すべて英語だからです！！
センターなどでは考えられない量の
英文が専門用語とともに書かれています。
じゃあ１２月が迫っている今の時期
何すればよいのか。。。
まずは【国公立組】について
センターまで約５０日となってきて
センター復習も始まってくると思うが
数学をⅢまで使う人は半分くらいの時間を
数学に要し英語に時間割けないと思うから
センター英語をするときでも
二次の記述をイメージしながら
選択肢を見る前に頭の中で
答えを描くなど
質を高める必要がある。
次に【私立組】について
早慶レベルだと単語帳に載っていない
難解な単語がすらっと出てくるので
そのときにひるまないように
過去問を軸に文章を予測して
読むことができるように
トレーニングしておくべき！
内容も理系ならではの内容が
出るのであれば軽く
背景知識をつけておくと有利になる！
特に医療系では多いので
過去問を通して分析が必要。
また
どちらにも共通することとしては
一度間違えた問題はその時に完全に
理解するように徹底的に復習する！！
時間がないからこそ
短期集中で！
最後に
自分たちの実力を最大限発揮できるよう
体調管理に気を付けてくださいね！
焦りから睡眠時間を削らないように！
手洗い・うがい・早寝・早起き・習慣を
大切に。。
明日のブログは中川先生です～
お楽しみに！！
2019年 11月 27日 この時期の、、、
こんにちは！！
バースデーブロガー西村です(*＾＾*)
バースデーケーキは
近所のおいしいケーキ屋さんの
フルーツタルトがいいです。笑
飛躍した一年にしていきたいと
思っております！
さて、皆さん、センター試験まで
51日となりました。
100日を切ってからの時の流れ、
めっちゃ早いですよね。
時間ないし、点数足りないし、
まだまだ覚えることあるし、、、
そう思ってる人が多い時期かなと思います。
そこで今日は、この時期に西村がどんな感じで、
どういうことを考えながら勉強していたか
お話ししようと思います。
参考程度に見ていってください＾＾
【英語】
まず毎日のルーティーンとしては、
高マス！！
単語100回、熟語100回、文法30回をやって、
その日の終わりに修得率100％になるまで
やり直してました。
皆さん、最近高マスやってますか？
修判やって95％行かないなら
毎日やったほうがいいと思いますよ！
文法の演習は、
受講の復習をテキストを使って
何周もしてました。
アウトプットも大事なので、
単元ジャンルを使っていきましょう！
長文は、解かなくなると、
全然読めなくなるので、過去問を解いたり、
東進POSのコンテンツの
速読トレーニングを使って
最低1日1題はやるようにしてました。
【国語】
現代文は解かないと感覚がつかめないので、
過去問と演習を解きまくって、
古文は、苦手だったので
過去問と受講をやって
助詞助動詞単語らへんの基礎を
やり直してました！
【政経】
過去問を解いて、復習にめちゃめちゃ
時間を割いてました。
解いた時間の2倍以上かけてたと思います。
あとは、間違えたとこだけを
付箋に書いてまとめたり、
切って貼った間違えノートを
つくって毎日最低15分見てました！
暗記科目は今からやればやるだけ
伸びるので根気強くいきましょう～～！
この時期は落ちたらどうしようという
気持ちも大きかったですが、
最終的にはその時間どうすれば受かるかな
という時間に使ったほうが有効だなと
考えていました。
ポジティブめっちゃ大事です！笑
ポジティブになれない日は1日の最後に
好きな曲を聞いてみてください。
元気でますよ^^
オススメの曲は、、、
ぜひ聞きにきてください♪笑
受験残り数ヶ月、
最後まで頑張りきれた人にしか
見えない景色があると思いますよ！！
最後まで一緒に頑張りましょう?
読んでくださりありがとうございました！
明日のブログは石川さんです！！！
明日の担任助手：古田・中川
2019年 11月 26日 「終わらない」を「終わった！」へ
こんにちは！担任助手の谷治です。
急遽今日のブログを書くことになってしまいました。
受験生のみさなん、過去問は順調ですか？
面談などで、
「第一志望は2周も3周もやるんだよ」
「併願校もしっかり対策しないと」
など色々言われていると思います！
毎日どんな量をこなして、
いつまでにどのくらいやるのかまで
計画を立てたと思います。
で、その計画表を見て
あるいは実行しはじめて
思いませんでしたか？
「こんなん絶対終わるわけない！！！！」
受験する学校の過去問に加え、
英単語や文法の復習や
文系だったら現代史がまだ全然苦手な人が多いはず。
これは、受験生の9.8割が悩むことだと思っています（個人的に）。
最初の悩みはみんな同じ、でも
最終的に終わったか終わらなかったかは
みんな同じじゃないんです！！
「マラソン一緒に走ろうよ～」って言われて
途中で結局置いてくやつとおなじ！
過去問を速く回すコツは、
復習の仕方にあります。
「なんでこの問題が解けなかったのか」
のほかに
「どうやったら復習にかける時間を短くすることができるか」
も（知らず知らずのうちにかもしれませんが）
一緒に考えるんです！
例えば英語だったら、
長文を一文一文和訳を照らし合わせる復習から
和訳だけざっと読んで、英文を読んだ時の自分の解釈と
合っていたら次にいく方法に変える。など！
わたしは、早稲田法の英語の場合
最初は問題解くのに2時間半、
復習に4時間(！)かかっていましたが
10年分解き終わるころには
復習にかける時間を約2時間にまで
縮めることができました。
みんなも、あきらめないで
残り3か月、がんばってください！
明日のブログは西村さんです、
おたのしみに！
2019年 11月 25日 私から見た○○さん～番外編～
こんにちは、担任助手二年の小島です！！
先日あの有名な
スティーブジョブズのスタンフォード大学卒業式での
スピーチを久しぶりに見てたんですけど
何回みても発見がありますね。
彼の意図していたことに毎回気づき、
人生考えられます。
見たことある人もない人も、
勉強の休憩時間などにみてみてください！！
そして今日は引き続き
「私から見た○○さん」コーナー！！！
とは少し違います。
僕は高校二年生の12月に
東進ハイスクールに入学しました。
その時の僕は何を考えていたかというと
そろそろ勉強しようかな
と思っていました。
高校が小松川高校で
まわりが受験をする高校ということで、
自然とそう思ったのです。
ただそこから
センター試験同日模試まで約一か月。
受験勉強で軸になるのは英語です。
ほとんどの大学で英語の配点が高く、
受験勉強は英語の点数を
高めることから始まります。
そして僕の第一志望の
東京外国語大学は英語の配点が最も高く、
とにかく英語の点数が必要でした。
そして僕が校舎長に言われたのが
センターで八割とれ
と。
めっちゃ頑張りました。
めっちゃ頑張りました。
もう一度。
めっちゃ頑張りました。
何とかその点数は取れたものの、
そこからもつらい日々は続きました。
思うように伸びない世界史。
体育祭により失われる時間。
覚えてもなかなか取れない古典に、
センスがなくてなかなか点数が安定しない現代文。
そして苦手な数学。
とにかくつらかったです。
ただ僕は勉強し続けました、
合格のために。
人の何倍も頑張りました。
今でもそう言えるくらいやりました。
そして何とか何とか合格しました。
何を言いたいのかというと、
もう本気をだせ
ということです。
正直今どれくらいの人が
本気で勉強していますか。
高3から本気出すでは
本当に遅いんです。
今から始めても遅いです。
もっと早く、
早くスタートしている必要があったんです。
僕は受かりましたが、
今年や来年の受験は
僕の時代よりも確実に厳しくなっています。
本当に本気出してください
最後のチャンスです。
今回は名前を付けるなら
「私から見た受験勉強に
本気をまだ出していない人たちへ」
という感じですか！！
本当にはやくやろう！！
やれることから！！！！
2019年 11月 24日 私から見た〇〇さん
１１月ももう終わり。
そうなると2019年の
終わりが近づいてきました。
みなさんやり残したことはありませんか？
こんにちは！！
綾瀬校担任助手２年
大田原です！
今回も引き続き「私から見た○○さん」
をやっていきたいと思います！
今日紹介するのはこの二人！！
塚田先生と堀先生です！！
なんでこの二人かというと、
まず単純に紹介されていない２年生担任助手がこの二人だったからです。
じゃあ、かわいそうだから書いてあげるのか？というわけではなく
みんなの知らない魅力をもっと広めたいからこそ、この二人にしました！
機会があれば１年生も紹介したいです！
まずは塚田先生です！
彼を一言で言うと
「頭はクールに、心はホットに」です。
彼は冷静沈着でキリっとしているイメージを持たれがちです
ですが、彼には内なる熱さがあります。
実は前まではいつでも冷静なイメージでした。
しかしあるとき塚田先生が生徒と面談ブースで面談をしていました。
ふいに話を耳にした時、彼は生徒に対して怒っていました。
それも本当に生徒のことを思っている、愛のある怒りでした。
その時、いままでのイメージが覆りました。
「ただ落ち着いてるだけではなくて
本当に生徒を救いたいという熱い気持ちがある人なんだ」と。
そのクールさの中にある熱量に何度も憧れを抱いている大田原です！
また、以外にも入塾時期が近く
入学時期が遅かったというハンデを持ちながらも
受験を戦い抜いた仲間としても尊敬できるポイントです！
あとは単純にイケメンでおしゃれで羨ましいです
次に堀先生です！
大田原にとって堀先生は「同類」です！
おそらく「どこが？」と思うでしょう。
この同類というのは、多くの共通点が多いというよりは
考え方が似ているということです。
生徒や校舎のことを話すとき、共感できる部分が多く
「俺もそれこうしようって考えてた！！」ということが多いです。
また、自分の考えを言葉にすることが苦手な大田原ですが
すぐに伝えたいこと汲み取ってくれるのが堀先生です。
こう考えると同類というよりかは、
人の言いたいこと汲み取るのが
うまいということな気がしてきました（笑）
また、彼女は最後の最後まで部活を頑張りながらも
受験を戦い抜いた努力家です。
そういったストイックなところも尊敬できるポイントです！
どうでしたか？？
みなさんが思う担任助手のイメージと同じでした？？
確かに担任助手になるまではあまり知りませんでした。
ですが今では「頼れる仲間」です。
担任助手はみんなそれぞれ人間としての魅力を持っています！
このブログを読んでくれた生徒が
「〇〇先生ってこんな人だったんだ！！」と思ってくれたら嬉しいです！
明日のブログは小島先生です！！
人一倍熱い男小島竜汰のブログをお楽しみに！
